طرح درس سالانه فنون دهم
نام و نام خانوادگی دبیر: مصطفی ملک پائین تعداد صفحات: 122 تعداد فصل: 4 تعداد جلسه تا آخر سال: 28
وسایل کمک آموزشی مورد نیاز: مداد، خودکار، کتاب فارسی دهم، دفتر، ویدئو پروژکتور
هدفهای رفتاری و آموزشی | عناوین و رئوس مطالب | جلسه | هفته | ماه |
آشنایی فراگیران با مبانی علوم و فنون ادبی | تدریس ستایش و درس نخست | 1 | اول |
|
آشنایی فراگیران با شیوه بررسی طبقه بندی آثار | پرسش از درس پیشین و تدریس درس دوم | 2 | دوم | مهر |
کسب مهارت کالبدشکافی متون | تدریس مشارکتی درس سوم (کالبد شکافی متن 1) | 3 | سوم |
|
ارزیابی مهارت کالبد شکافی متون | آزمون با روش ارزیابی مهارت کالبدشکافی | 4 | چهارم |
|
کسب مهارت کالبدشکافی متون | تدریس مشارکتی درس چهارم(کالبد شکافی متن 2) | 5 | اول |
|
کسب مهارت کالبدشکافی متون | تدریس مشارکتی کارگاه تحلیل فصل | 6 | دوم | آبان |
ارزیابی مهارت کالبد شکافی متون | آزمون با روش ارزیابی مهارت کالبدشکافی | 7 | سوم |
|
آشنایی فراگیران با تاریخ زبان و ادب پیش از اسلام | تدریس درس پنجم (زبان و ادب پیش از اسلام) | 8 | چهارم |
|
آشنایی با چگونگی شکلگیری و نمو زبان و ادب فارسی | تدریس درس ششم(شکلگیری وگسترش زبان و ادب فارسی) | 9 | اول |
|
آشنایی با مقوله سبک و سبکشناسی متون دورۀ اول | تدریس درس هفتم (سبک و سبک شناسی در دورۀ اول) | 10 | دوم | آذر |
آشنایی فراگیران با زبان و ادب قرن پنج و شش ارزیابی دانش فراگرفته در دروس پیشین | تدریس درس هشتم (زبان و ادب قرن پنج و شش) و آزمون دانشمحور مفاهیم درس پنجم تا هفتم | 11 | سوم |
|
آشنایی با مقوله سبک و سبکشناسی متون دورۀ دوم | تدریس درس نهم (سبک و سبک شناسی در دورۀ دوم) | 12 | چهارم |
|
کسب مهارت کالبدشکافی متون | تدریس مشارکتی کارگاه تحلیل فصل | 13 | اول | دی |
ارزیابی دانشی-مهارتی فراگیران در تاریخ ادبی، سبک و کالبدشکافی متون | آزمون دانشی – مهارتی از یادگیریهای پیشین | 14 | دوم |
|
آشنایی فراگیران با سازهها و عوامل تأثیرگذار شعر فارسی | تدریس درس دهم (سازهها و عوامل تأثیرگذار شعر فارسی) | 15 | اول |
|
آشنایی فراگیران با هماهنگی پارههای کلام | تدریس درس یازدهم (هماهنگی پارههای کلام) | 16 | دوم | بهمن |
ارزیابی دانش فارگیران در دروس ده و یازده | آزمون دانشی از درس دهم و یازدهم | 17 | سوم |
|
آشنایی فراگیران با قافیه | تدریس درس دوازدهم (قافیه) | 18 | چهارم |
|
آشنایی فراگیران با وزن شعر فارسی | تدریس درس سیزدهم (وزن شعر فارسی) | 19 | اول |
|
کسب مهارت تشخیص قافیه و وزن اشعار | تدریس مشارکتی کارگاه تحلیل فصل | 20 | دوم | اسفند |
ارزیابی مهارت دانش آموزان در تشخیص قافیه و وزن اشعار | آزمون مهارتی-دانشی از درس دوازده و سیزده | 21 | سوم |
|
آشنایی با آرایههای بدیع لفظیِ واج آرایی و واژه آرایی | تدریس درس چهاردهم (واج آرایی و واژه آرایی) | 22 | چهارم |
|
آشنایی با آرایۀ بدیع لفظیِ سجع و انواع آن | تدریس درس پانزدهم (سجع و انواع آن) | 23 | سوم | فروردین |
ارزیابی دانشی-مهارتی درس چهارده و پانزده | آزمون مهارتی-دانشی درس چهارده و پانزده | 24 | چهارم |
|
آشنایی فراگیران با آرایۀ بدیع لفظیِ موازنه و ترصیع | تدریس درس شانزدهم (موازنه و ترصیع) | 25 | اول |
|
آشنایی فراگیران با جناس و انواع آن | تدریس درس هفدهم (جناس و انواع آن) | 26 | دوم | اردیبهشت |
کسب مهارت تشخیص آرایههای بدیع لفظی یادگرفته شده | تدریس مشارکتی کارگاه تحلیل فصل | 27 | سوم |
|
ارزیابی کلّی از مهارت و دانش فراگرفته شده در کلّ کتاب | آزمون مهارتی – دانشی کلّی و رفع اشکال | 28 | چهارم |
|
نظر مدیر دبیرستان:
گروه زبان و ادبیات فارسی ......برچسب : طرح درس سالانه فنون ادبی دهم, نویسنده : 4adabsampad1 بازدید : 1244